АйТи нарастила информационно-образовательную инфраструктуру МГППУ
МГППУ был создан в 1997 году по инициативе Департамента образования города Москвы. Статус университета присвоен вузу в 2002 году.
В настоящее время на 10 факультетах более 6 тыс. студентов и аспирантов проходят обучение по 12 различным специальностям и направлениям. В преподавательском составе вуза 105 профессоров и докторов наук, а также более 317 доцентов и кандидатов наук.
Подробнее на сайте: www.mgppu.ru
В 2007 году МГППУ вошел в перечень вузов-победителей конкурса, проведенного в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Основными целями этого национального проекта являлись: ускоренная модернизация вузов, внедрение инновационных образовательных программ, интеграция образования и науки на базе современных информационных технологий.
Разработанная в рамках национального проекта «Образование» инновационная образовательная программа МГППУ “Формирование системы психологического образования в университете как базовом ресурсном центре практической психологии” предусматривала также модернизацию ИТ-инфраструктуры вуза в течение 2007–2008гг. Осенью прошлого года МГППУ провел ряд конкурсов, в результате которых АйТи была выбрана исполнителем проектов по созданию различных компонентов информационно-образовательной инфраструктуры вуза.
В первую очередь специалисты АйТи модернизировали установленные в университете информационные киоски и подключили их к единой информационной системе вуза. Кроме того, контент вузовского портала был адаптирован под использование на инфокиосках. Благодаря этому студенты, абитуриенты, аспиранты, преподаватели и работники МГППУ через инфокиоски получили доступ ко всей учебной, научной и административной информации портала университета — данным о вузе, расписанию занятий, новостям, сведениям для абитуриентов, информации о внеучебной деятельности и пр.
На втором этапе проекта АйТи поставила подсистему АйТи-Университет: Многофункциональная карта и систему контроля и управления доступом (СКУД). С помощью пластиковых карт, использование которых уже реализовано на отдельных территориях, вуз собирается разграничить доступ в учебные корпуса.
Заключительной частью комплексного проекта стали работы по созданию и внедрению системы инвентаризации материально-технических средств с использованием бесконтактной технологии радиочастотной идентификации (RFID). Основой этой системы является еще один компонент решения — подсистема АйТи-Университет: Учет и контроль материально-технических ресурсов вуза. Она позволяет идентифицировать и классифицировать объекты, вести учет и мониторинг основных средств (отслеживание изменений местоположения, контроль состояния и других характеристик имущества), а также позволяет представлять содержащиеся в ней данные по имуществу в виде аналитических и графических отчетов. В частности, последний тип отчетов, создаваемый модулем визуализации объектов, дает возможность вывести поэтажные планы помещений, на которых будет отмечено, что именно и где находится. Максимальный объем хранимых данных по объектам имущества может достигать 1 млн. объектов.
Руководитель отдела по развитию бизнеса с государственным сектором компании АйТи Дмитрий Смирнов отметил: «Сейчас многие вузы активно используют в своей деятельности инновационные разработки. Внедрение в университете современных информационных технологий несомненно позволит ему выйти на новый уровень качества предоставления образовательных услуг».
Разработанная в рамках национального проекта «Образование» инновационная образовательная программа МГППУ “Формирование системы психологического образования в университете как базовом ресурсном центре практической психологии” предусматривала также модернизацию ИТ-инфраструктуры вуза в течение 2007–2008гг. Осенью прошлого года МГППУ провел ряд конкурсов, в результате которых АйТи была выбрана исполнителем проектов по созданию различных компонентов информационно-образовательной инфраструктуры вуза.
В первую очередь специалисты АйТи модернизировали установленные в университете информационные киоски и подключили их к единой информационной системе вуза. Кроме того, контент вузовского портала был адаптирован под использование на инфокиосках. Благодаря этому студенты, абитуриенты, аспиранты, преподаватели и работники МГППУ через инфокиоски получили доступ ко всей учебной, научной и административной информации портала университета — данным о вузе, расписанию занятий, новостям, сведениям для абитуриентов, информации о внеучебной деятельности и пр.
На втором этапе проекта АйТи поставила подсистему АйТи-Университет: Многофункциональная карта и систему контроля и управления доступом (СКУД). С помощью пластиковых карт, использование которых уже реализовано на отдельных территориях, вуз собирается разграничить доступ в учебные корпуса.
Заключительной частью комплексного проекта стали работы по созданию и внедрению системы инвентаризации материально-технических средств с использованием бесконтактной технологии радиочастотной идентификации (RFID). Основой этой системы является еще один компонент решения — подсистема АйТи-Университет: Учет и контроль материально-технических ресурсов вуза. Она позволяет идентифицировать и классифицировать объекты, вести учет и мониторинг основных средств (отслеживание изменений местоположения, контроль состояния и других характеристик имущества), а также позволяет представлять содержащиеся в ней данные по имуществу в виде аналитических и графических отчетов. В частности, последний тип отчетов, создаваемый модулем визуализации объектов, дает возможность вывести поэтажные планы помещений, на которых будет отмечено, что именно и где находится. Максимальный объем хранимых данных по объектам имущества может достигать 1 млн. объектов.
Руководитель отдела по развитию бизнеса с государственным сектором компании АйТи Дмитрий Смирнов отметил: «Сейчас многие вузы активно используют в своей деятельности инновационные разработки. Внедрение в университете современных информационных технологий несомненно позволит ему выйти на новый уровень качества предоставления образовательных услуг».
© АйТи, 2009
© Издание 12NEWS (ИП Маринин А.Л.), 2009
