В Чеченской республике открыта еще одна Академия Cisco

22 октября состоялась торжественная церемония открытия Академии Cisco на базе Чеченского государственного педагогического университета (ЧГПИ). В мероприятии приняли участие заместитель министра образования и науки Чеченской республики Ахмед Рамзанович Усманов, начальник отдела организационно-правовой и кадровой работы Министерства транспорта и связи Чеченской республики Алихан Магомедович Эдиев, ведущий специалист-эксперт отдела связи и информатизации Министерства транспорта и связи Чеченской республики Камила Багаудиновна Баматгиреева, ректор ЧГПИ Хож-Ахмед Султанович Халадов, директор Грозненского государственного колледжа экономики и информационных технологий Аюб Якубович Гайрабеков, заведующая кафедрой информационных технологий Грозненского государственного нефтяного технического университета Наталья Анатольевна Моисеенко, проректор Чеченского института повышения квалификации работников образования Майрбек Юдинович Медаев, директор Центра дистанционного образования Чеченской республики Сайдмагомед Рамазанович Усманов и его заместитель Муса Махмудович Ахмадов, а также директор INLEA по академическим проектам Андрей Викторович Степаненко.

«Сегодня перед молодежью Кавказа наиболее остро стоит вопрос трудоустройства. Одна из основных причин возникновения сложностей при поиске работы заключается в несоответствии выпускников вузов потребностям рынка труда. Поэтому задача учебных заведений – повышение профессионально-квалификационного уровня учащихся. В Академии Cisco наши студенты получат структурированные теоретические знания в сфере ИТ, а также практические навыки работы с настоящим оборудованием Cisco, –говорит заведующая кафедрой информатики ЧГПИ Роза Салимовна Хатаева. – Не сомневаюсь, с таким багажом знаний выпускники ЧГПИ без труда найдут интересную и высокооплачиваемую работу!».  

Подготовка слушателей будет осуществляться по курсам «Основы ИТ: аппаратное и программное обеспечение ПК» (IT Essentials) и CCNA[1]. Учебный курс IT Essentials дает слушателям возможность познакомиться с архитектурой современных персональных компьютеров и сетей, получить теоретические и практические навыки их настройки и обслуживания. Обучение по данному курсу будет организовано для студентов 2-го курса, осваивающих специальность «Прикладная информатика (в экономике)». Параллельно они будут осваивать материалы курса CCNA. В рамках этого курса слушатели познакомятся с общей теорией проектирования сетей и приобретут практические навыки по построению и администрированию сетей – от небольших офисных и домашних (SOHO) до более сложных корпоративных сред. В обучении используются системно проработанные электронные учебники, средства моделирования сетевых систем и лаборатории с современным сетевым оборудованием. По окончании обучения все желающие смогут сдать экзамены на получение индустриального сертификата CCENT[2] или CCNA.

«Вследствие сложной политической ситуации в Чеченской республике молодые люди этого региона долгое время не имели возможности получать качественное образование. Я очень рад, что наша компания способствует решению этой проблемы, – говорит руководитель программы Сетевой академии Cisco в России Дмитрий Владимирович Разумовский. – Знания в столь востребованной и быстроразвивающейся области, как сетевые и информационные технологии, подтвержденные сертификатом об окончании Академии Cisco, несомненно, повысят ценность выпускников ЧГПИ на рынке труда».

Академия Cisco на базе ЧГПИ была открыта в рамках проекта «Южный ИТ-округ»[3], который реализуется компанией Cisco при поддержке международного агентства INLEA. Цель проекта – популяризация и развитие ИТ-образования в Южном (ЮФО) и Северо-Кавказском (СКФО) федеральных округах РФ. К настоящему времени в рамках «Южного ИТ-округа» открыто 60 академий Cisco. Напомним, что в Чеченской республике уже успешно работает Академия Cisco на базе Грозненского государственного нефтяного технического университета имени академика М. Д. Миллионщикова.

Об академиях Cisco

Некоммерческая программа Сетевой академии Cisco нацелена на фундаментальную подготовку специалистов по теории и практике проектирования, строительства и эксплуатации локальных и глобальных сетей с применением общепризнанных стандартов. За 16 лет своего существования программа приобрела поистине всемирный размах. Ныне она действует в 165 государствах, включая Россию и большинство других стран СНГ, а число обучающих заведений увеличилось с 64 в 1997 году до 10 тысяч. Таким образом, академии Cisco представляют собой самый большой виртуальный учебный класс на нашей планете: в них  одновременно получает знания 1 миллион студентов.

Академии Cisco являют собой пример взаимовыгодного сотрудничества между ИТ-индустрией и учебными заведениями. Программа Сетевой академии Cisco обеспечивает жизненно важную технологическую поддержку и средства, служащие существенным дополнением к ограниченным ресурсам образовательных учреждений. Слушатели же академий Cisco получают возможность приобрести знания и навыки, необходимые для работы в условиях все более технологически зависимой экономики.

В 2012/1013 учебном году в российских академиях Cisco были обучены 10 500  слушателей, а в целом с момента внедрения этой программы в РФ – более 30 тысяч человек. В  июне 2011 года Cisco объявила о значительном расширении своей программы поддержки российского ИТ-образования. В частности, к 2015 году планируется довести количество действующих в РФ Академий до 650, а число ежегодно обучающихся – до 16 тысяч. При этом обновленная программа деятельности Cisco в данной области охватывает все уровни системы отечественного ИТ-образования, а также предусматривает переподготовку безработных и граждан в стесненных экономических обстоятельствах.

Подробнее о программе Сетевой академии Cisco – на странице :// ciscoeducation.ru.

Метки: Cisco, Академия Cisco, программа Сетевой академии Cisco, Чеченская республика, Чеченский государственный педагогический университет (ЧГПИ), INLEA, «Основы ИТ: аппаратное и программное обеспечение ПК» (IT Essentials), CCNA, CCENT, «Южный ИТ-округ».

© Cisco, 2013
© Издание 12NEWS (ИП Маринин А.Л.), 2013